Экологичный транспорт: интерактивный урок для средней школы

До 90% загрязнения воздуха в крупных городах приходится на транспорт, однако большинство жителей не знают этого и не задумываются о последствиях использования автомашин. Решением проблемы может стать удобный и комфортный общественный транспорт.

Образовательный проект «Знаю. Люблю» разработал для Гринпис первый в России интерактивный урок, который поможет учителям рассказать ученикам 4-8 классов о настоящих ценностях жизни в большом городе — чистом воздухе и здоровье.

Подготовленные материалы помогут учителю сделать презентацию на тему загрязнения воздуха, после чего дети разовьют её с помощью командной игры.

Все материалы с этой страницы можно свободно использовать. Если вы хотите провести урок, Гринпис может бесплатно прислать вам комплект с распечатанным игровым полем. Для этого свяжитесь с координатором по адресу air [at] greenpeace [dot] ru.

Чем мы дышим?

Короткое видео об источниках загрязнения воздуха и возможных решениях этой проблемы

Скачать этот ролик .mp4

Продолжительность урока:

45 минут.

В комплект входят:

Презентация на тему загрязнения воздуха в формате .pptx, текст выступления учителя с описанием каждого слайда в презентации в формате .docx;

Игровое поле-карта города размером 594х420 мм, набор из карточек (5 штук) с наиболее посещаемыми местами в городе, лист с вводными данными и записи результата сценария.

Цель игры:

Рассчитать разницу в потреблении топлива при использовании личного и общественного транспорта семьёй из 4 человек.

Скачать презентацию

Скачать текст

Скачать игру и карточки

Скачать правила

Урок начинается с презентации учителя на тему загрязнения воздуха и вклада экологичного транспорта в решение этой проблемы.

Откройте файл «Зелёный транспорт.pptx», а также текст к презентации для урока (стр.3) с пояснениями по каждому слайду.

Игра начинается на 13-м слайде презентации. Рекомендуемый состав каждой из команд — не более 5 человек.

Детям раздаётся игровое поле, на котором изображены «музей», «жилой дом», где живёт семья, и «парк». Помимо игрового поля с этими локациями выдаётся набор из 5 карточек: «работа мамы», «работа папы», «школа», «детский сад», «магазин». Каждая команда располагает карточки на игровое поле. Эти места семья посещает каждую неделю.

Предоставьте время командам договориться о расположении карточек в их сценарии на игровом поле. Результат будет уникален и зависит от решения команды.

Результат игры должен быть записан на отдельном листке «Входные данные» (стр.2).

После подсчёта команды обмениваются результатами и обсуждают свои сценарии (какая семья в итоге сэкономит больше всего топлива и внесёт больший вклад в очищение воздуха в городе).

Мы будем рады выслушать ваши впечатления, чтобы сделать урок об экологичном транспорте лучше.
Пожалуйста, поделитесь своим опытом в комментариях ниже.